UN TROÇET DE CEL

JA HEM ACABAT EL NOSTRE PROJECTE I QUINA MANERA TAN MACA...

 

CADA NEN HA PINTAT UN TROÇET DE CEL DE COLOR BLAU I DESPRÈS L'HEM ENGANXAT EN UN MURAL.

PER ACABAR HAN DIBUIXAT I PINTAT DIFERENTS NÚVOLS ENTRE TOTS I...

JA TENIM EL NOSTRE TROÇET DE CEL PER EMPORTAR A CASA!

 

 



MIREM ELS NÚVOLS...

DESPRÈS DE VEURE TANTES IMATGES ENS HEM ANAT AL PATI DE L'ESCOLA I ENS HEM ESTIRAT AL TERRA.

 

HEM MIRAT EL CEL, ELS NÚVOLS DURANT UNA ESTONA I ENS HEM IMAGINAT FORMES DIFERENTS... UN ÀNEC, UN AVIÓ, UN ÓS, UN COTXE, JEJEJEJE

 

HA ESTAT DIVERTIT TOT I QUÈ ES SOL... NO ENS HA DEIXAT MIRAR GAIRE.

 

 

QUINA FORMA TENEN ELS NÚVOLS?

ELS NENS I LES NENES DE LA CLASSE HAN ESTAT ESTIRATS AL TERRA MIRANT EL CEL...

I S'HAN ADONAT QUE ELS NÚVOLS TENEN FORMES DIFERENTS. AIXÍ QUE HEM ESTAT OBSERVANT UNES IMATGES DE LES POSSIBLES FORMES DELS NÚVOLS PERÒ...

QUINS NOMS MÉS DIFÍCILS!

QUANT DE LLUNY ESTAN ELS NÚVOLS?

UFFF... QUANTES IDEES TENIM.

 

ELS NENS I NENES HAN TINGUT MOLTES IDEES PER SABER LA DISTÀNCIA EN LA QUE ESTAN ELS NÚVOLS: POSAR UNA SABATA A SOBRE DE L'ALTRE, POSAR LLIBRES, SALTAR, CONSTRUIR UN COHET PERÒ...

 

LA MILLOR IDEA VA SER LLENÇAR GLOBUS A L'AIRE. CADA UN DELS GLOBUS TENIA DIFERENTS CINTES DE COLORS QUE MEDIEN 1m CADA UNA.

HAVIEN GLOBUS AMB 2m, 3m i 4m...


DESPRÈS DE DEIXAR ANAR ELS GLOBUS VAN ARRIBAR A DOS CONCLUSIONS:

1. ELS NÚVOLS ESTAN MOOOLT MÉS LLUNY DE 4m

2. ÉS MILLOR BUSCAR A INTERNET!

BALLAR AMB ELS NÚVOLS

DESPRÈS DE PARLAR DEL CICLE DE L'AIGUA HEM VOLGUT SABER MÉS COSES DELS NÚVOLS.

 

AIXÍ QUE HEM EXPLICAT UN CONTE MOLT INTERESSANT A LA CLASSE QUE ES DIU:

BALLAR AMB ELS NÚVOLS.

DESPRÈS D'ESCOLTAR-LO AMB MOLTA ATENCIÓ ENS HEM ADONAT QUE LA PROTAGONISTA VOLIA ARRIBAR AL CEL I TOCAR ELS NÚVOLS PERÒ...

COM DE LLUNY ESTAN ELS NÚVOLS?

EL CICLE DE L'AIGUA

HEM ESTAT PARLANT DEL CICLE DE L'AIGUA DURANT UNS DIES...

 

EL SOL ESCALFA L'AIGUA DEL MAR, ES TRANSFORMA EN VAPOR, PUJA AL CEL, FORMA NÚVOLS, ETC.

 

I DESPRÈS DE TANT PARLAR ENS HA SORTIT UN DUBTE: COM PODEM VEURE EL VAPOR?

 

PER RESPONRE A AQUESTA PREGUNTA HEM ANAT AL LABORATORI DE L'ESCOLA I HEM FET UN EXPERIMENT AMB UN FORNET, UNA MICA DE GEL I UNA LUPA.

 

PODEM VEURE EL VAPOR!!

 

 

ENDEVINALLA

AQUÍ US DEIXEM UNA ENDEVINALLA QUE ENS HEM APRÈS A LA CLASSE...

EL SOL TÉ FRED

I NO VOL SORTIR.

S'AMAGA ENTRE ELS NÚVOLS

I NO VOL SORTIR.

 

QUÈ ÉS?